1、图书馆:
(1)有藏书室;
(2)有图书分类标牌,摆放规范;
(3)防火防盗;
(4)可读性图书数量多。
2、图书阅读活动:
开展图书阅读活动有实效。
(1)有学生读书笔记资料(每个班,每学期四次读书笔记);
(2)有开展的图书阅读指导课的相关资料。如指导课录像、照片、教案、课件等。
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U4 第6课时 B Read and write& Let's check& Let's wrap it up& C Story time
U4 第2课时 A Let's learn & Ask and answer
U4 第4课时 B Let's try & Let's talk 教案
U4 第3课时 A Let's spell 教案
U4 第3课时 A Let's spell
U4 第5课时 B Let's learn & Look and write
U4 第5课时 B Let's learn & Look and write 教案
U4 第4课时 B Let's try & Let's talk
U4 第1课时 A Let's try & Let's talk 教案